Արվեստի կառավարում

ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ

  Նեղ մասնագիտական կադրերի փոխարեն պատրաստվում են  առավել լայն ընդգրկման մասնագետներ, որն  իրականացվում է կրթության կազմակերպման մի քանի աստիճաններով.

1. Ընդհանուր կրթություն:
2. Ընդհանուր մշակութային կրթություն:
3. Արվեստանոցային մասնագիտական դաստիարակություն` վարպետի մոտ:
4. Ազատ, ինքնուրույն և անհատական զարգացման կրթություն:
5. Համատեղ կրթաստեղծագործական գործունեություն այլ ճյուղերի հետ:
6. Հմտացում կրթաաշխատանքային միջավայրում ` գործնական ուղղվածության մեջ:
7. Ուսուցման հենց սկզբից գործարար-ֆինանսական միջավայրում իր արվեստը մատուցելու և վաճառելու հնարավորության ստեղծում:

1.1. Ընդհանուր կրթությունն իրականացվում է բոլոր բաժինների հավաքական հոսքի ձևով, որոնք ուսումնական չորս տարիների ընթացքում ուսումնասիրում են `

● Հայոց հնչյունային և շարժումային լեզու
● Օտար լեզու /Ֆրանսերեն, Գերմաներեն, Անգլերեն/
● Իմաստաբանություն
● Աշխարհընկալում ● Ինքնամենեջմենթ ● Մտքի էկոլոգիա
● Ընդհանուր հոգեբանություն ● Մանկավարժություն ● Էթնոմանկավարժություն
● Ճարտասանություն
● Իրավունքի հիմունքներ ● Կիրառական տնտեսագիտություն
● Մշակույթի պատմություն ● Արվեստի պատմություն ● Հայոց պատմություն
● Էպոսագիտություն
● Հայ, ռուս և համաշխարհային գրականություն ● Արդի գրականություն

1.2. Բոլոր բաժինները 1-ին և 2-րդ կուրսերում, անկախ ուսանողների մասնագիտական ընտրությունից, արվեստանոցների հավաքական դասընթացների ձևով ուսումնասիրում են`
● Բեմական խոսք /խոսքի մշակույթ/ ● Դերասանի վարպետություն
● Բեմական շարժում ● Երգեցողություն ● Պար ● Նկարչություն ● Գեղատեսք ● Ձեռարվեստ
● Լրագրություն ● Պրոդյուսերական գործ ● Արվեստի տեսություն ● Մշակույթի պատմություն ● Թատրոնի պատմություն ● Երաժշտության տեսություն և պատմություն ● Կինոյի պատմություն ●Գեղագիտություն, ստեղծագործական հոգեբանություն